台灣基督長老教會教育委員會於2017年8月29日，召開的第62屆教育委員會第2次委員會中，提出鼓勵中會/族群區會舉辦主日學師資研習及主日學教勢統計，藉以協助中會/族群區會所屬教會培育主日學師資。此外，透過主日學問卷調查，來統計中會/族群區會主日學教勢，以作為宣教事工推動之參考。

七星中會教育部於2017年9月23日，在台灣神學院舉辦主日學校長及老師師資研習，主題為引人入「聖」─我不是Baby Sitter﹝重思主日學教師的職分﹞，邀請台神講師張育慧老師擔任主講人。張老師透過兩場專講：（主日學老師的使命）、（我們的靈命），兩個屬靈操練：（與天父的時光）、（屬靈角落），來造就參加的學員。

師資研習專講一：（主日學老師的使命）內容從自我察覺自己是何種老師來開始，並介紹兒童發展特徵與靈性需要。專講二：（我們的靈命）透過DICS量表來瞭解個人人格與靈性偏好。操練一：（與天父的時光）以閱讀經文、抄寫經文、思考默想，加深與神的關係。操練二：（屬靈角落）分為 1) 創造之主、 2) 頌讚之聲、 3) 馨香之氣、 4) 愛的行動，四個情境角落，讓操練者來進行屬靈操練。

另外，七星中會教育部也利用半年的時間，寄發問卷給中會內所屬教會主日學校長填寫，並回收及統計中會內主日學教勢。問卷內容包括：1) 主日學及青少年團契聚會人數， 2) 使用何種主日學教材？ 3) 期盼中會/族群區會舉辦何種主題的師資訓練？附上七星中會問卷及統計結果，作為各中會/族群區會主日學教勢統計範本。鼓勵各中會/族群區會統計並提供給總會教育委員會。