近一年來，許多天災充斥在我們生活的地球上。首先，去年許多氣象學家預估2009年應該是一個暖冬的年，沒想到，卻是一個極度寒冷的冬天；在北美、中國、日本和歐洲有多場暴風雪，造成許多傷亡。另外，這幾個月來，環太平洋的陸地板塊也多有活動，造成許多地區的地震頻繁。綜究其因，都是人類所造成。因著地球暖化，使極地的冰雪溶解，形成北極震動造成許多風雪南吹，影響中、高緯度的國家。地震頻繁也是人為對環境的破壞，如：採礦、核爆、過度開發??等因素，而發生的地球本身調節的反撲現象。

在創世記第一章上帝創造的這段經文，上帝從混沌中用話語來創造天地萬物。第一天有「光」和「暗」，第二天有「天空」和「水」，第三天出現「陸地」和「植物」，第四天有「日、月、星辰」，第五天出現「動物」、「飛鳥」和「魚類」，第六天照上帝形像造「男、女」，讓人類生養眾多且管理大地。上帝看祂所創造的一切都很好，這是上帝美善的旨意，從混亂中造出秩序。但是，人類卻為了自我利益而令上帝這美好的創造，從秩序中又回到混亂。當我們重新在信仰上回顧上帝的創造時，身為上帝子女的我們，是不是更當放下私慾，用上帝創造的美善旨意來愛所生存的環境？願我們都能常保「一切都很好」的心境來愛地球。

本期《導師》內容，在「主日教材」專欄：2010年6月?8月兒童主日學教材主題為《美好的創造》，本季開始進入舊約的創世記書卷，內容包括：創造的故事、人犯了錯、挪亞造方舟、上帝揀選亞伯蘭??等聖經課程。紙上探索頻道《美好的創造》：作者為淡水教會蔡維倫牧師，特別期勉我們要看見上帝創造時的美好，數算上帝恩典的記號，活出並傳遞這份美好。另外，本期還特別介紹2010年暑期兒童營聖經故事教材《上帝的禮物-信實、忍耐、節制、溫柔、仁愛》，期盼這份教材能成為眾教會暑期時間，從事夏季學校、暑期兒童營、週末兒童營的最佳選擇。

在「師資培育」專欄中，基督教教育中心特別舉辦創意兒童主日學教案徵選活動，期盼眾教會的資深主日學老師同工能將您的寶貴經驗，提供給本中心彙整後，分享給眾教會。「交流平台」：1. 台灣基督長老教會總會教育委員會所舉辦的第三屆基督教教育博覽會。2. 台灣基督長老教會七星中