Nanpu（南布）中會教育部 於2025年6月21日上午假Ainung（愛農）教會舉辦主日學師資培訓，會中邀請台灣基督長老教會總會教育委員會主委李頌恩牧師分享MEBIG營會籌備和協談技巧。中會教育部部長Langus Isbabanal（安吾斯‧ 伊斯巴巴娜）傳道師表示，希望這場培訓重新激起老師對兒童事工的熱情，獲得造就、不斷成長。這次研習約有40位牧者、同工與會。

「因為MEBIG需要玩遊戲，所以要有很多人參與或很會帶動氣氛的同工？」這是很多人對MEBIG事工推動的迷思。李頌恩牧師透過分享打破眾人這個迷思，並帶領與會者藉由了解其重點是在活動中與孩子建立關係，並在活動後進行協談輔導。

討論時間，各教會介紹今年度事工，也提出主日學教學現場所面對的困境，其中包含孩子不足、師資不足、營會目的設定與執行受阻，以及暑期活動預備工作繁重等。有的老師坦言，同時肩負家庭、工作及教會其他服事等重擔，在主日學服事上常顯力不從心。牧養都市原住民教會、又有兩個年幼孩子的Langus Isbabanal傳道師表示，她很能體會推動兒童事工的辛苦與挫折，但她自青少年時期就開始帶領主日學、參與兒童事工，深感主日學對奠定信仰基礎的重要性。她相信主日學的扎根，關係到孩子未來是否會願意持續在教會裡成長。

Langus Isbabanal傳道師最後表示，期待孩子們在主日學被培養為服事者。許多教會安排主日學在節期禮拜獻詩，但不應僅限於此，還可以擔任招待、讀經。她感嘆這個時代的孩子容易因為科技產品分心，要他們坐下來聆聽老師的話語越來越困難。因此要培育孩子，不僅要仰賴主日學老師，更需要透過親師座談等方式邀請家長一同參與孩子們的信仰教育。