首頁 > 出版產品 > 國小級教材 > 教師學生篇
 
成立緣由

教師學生篇
推文:Facebook Facebook Facebook
 
2011.12~2012.02兒童主日學教材簡介---合神心意的王
內容簡介

一、本季綜覽

撒母耳記兩卷書記載著以色列歷史中相當重要的「立國」過程。以色列人想立王的真正原因,誠如上帝所說:「他們……是厭棄我,不要我作他們的王。」(撒母耳記上八7)按字面上來看,是上帝順從人民的意思;實際上,從選王、立王到廢王,都是上帝自己的意思;意即,上帝仍是為首的帶領者。這一點是絕對不會改變!

首先介紹「上帝忠僕撒母耳」。他集士師,祭司、先知三個角色於一身。在以色列由支派聯盟過渡到君王制度的過程中,他扮演舉足輕重的角色。

接著是「開國之君掃羅王」。他出身於以色列十二支派中最弱小的便雅憫族,但上帝高升他為王。起初,他行上帝眼中看為好的事,後來卻開始厭棄上帝的命令,因此上帝也厭棄他作王。

第二位國王興起,是「合神心意大衛王」。他倚靠上帝的名打敗敵人,奠下在以色列國的地位。但「合神心意」並非說他完美無缺,他也曾得罪上帝,但最後回到上帝面前祈求赦免。和掃羅不同的是,他在上帝面前沒有作王的驕傲。

此外,還有未曾登基的王子—「重情重義約拿單」。他遵守與大衛所立的生死盟約,並以上帝的心意為首要,後來雖戰死沙場,但已經得到從神而來的那頂冠冕。

二、每課簡介

1.上帝垂聽我禱告/撒上一~二11,18~21

我們敬畏上帝,上帝就垂聽我們禱告;只要真心誠意向上帝恆切祈求,上帝會按祂的心意和時間來回應我們。

2.請說,僕人敬聽/撒上三

效法撒母耳用耐心、順服、謙卑的態度,來認識神、服事神。聽見神的呼召時,能立刻回應:「請說,僕人敬聽!」

3.新人、新心、新王/撒上八~十二

上帝給人作決定的權利,但祂喜悅我們「選擇」順服、敬畏祂!惟有上帝才是真正掌管我們生命一切事物的君王。

4.傳好消息的人/賽五十二7~10、羅十13~15【聖誕節】

在救主耶穌基督降生的日子,回應上帝呼召,成為傳好消息的人。

5.掃羅王的興與衰/撒上十三~十五

上帝喜悅我們獻祭,更喜歡我們聽從祂的話,對祂完全地順服!

6.撒母耳膏立大衛/撒上十六1~13

我們要看重上帝所看重的,因為上帝看重人的內心,勝過外表。

7.「大」牧童與「小」巨人/撒上十七

不要依賴外在的幫助,不要懼怕外來的攻擊,要倚靠內心的力量——上帝,上帝必幫助我們。

8.兄弟盟約/撒上十八~廿

效法約拿單的精神,重視朋友間的約定及承諾,不計較個人的利益得失,彼此相知相惜,成為朋友的幫助者。

9.大衛不傷害掃羅/撒上廿四;廿六

效法大衛有恩慈愛人的心,能夠用上帝喜悅的方式對待每一個人,並以善報惡饒恕人。

10.我的心是上帝的家/撒上四~七2;撒下六~七7

效法大衛雖然經歷過驚嚇害怕,仍然以歡喜敬拜上帝的心意真誠迎接約櫃;只要我們心中有上帝,祂必與我們同在。

11.遵守承諾的大衛王/撒下九

效法大衛願意照上帝的慈愛,實踐對約拿單的承諾,恩待他的後代。

12.認罪悔改的大衛王/撒下十一~十二25、詩五十一

當我們犯錯後,只要回到上帝面前真心悔改,必蒙上帝原諒及接納。


資料提供單位:基督教教育中心
 
推文:Facebook Facebook Facebook

 
 
 
  copyright  
     

powered by ICPCT. 台灣基督長老教會總會資訊中心 製作